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한국어는 의성어가 매우 발달한 언어입니다. 오늘은 웃음 소리를 알아 볼께요. 껄껄껄 여러 웃음 소리가 있지만 '껄껄껄'은 이 그림에서 보이는 것 처럼 중년 남자의 웃음 소리에요. 이 웃음소리를 들어 보니 왠지 이 아저씨는 친절하고 좋은 사람일 것 같네요. 일반적으로 남자는 '하하하', 여자는 '호호호'를 소리내어 웃는다고 해요. 남자 - 하하하 여자 - 호호호 즐겁게 한국어 선생님과 한국어 공부하세요. 오늘도 행복하세요. Korean is a language with very developed onomatopoeia. Today, we will find out the sound of laughter. '껄껄껄' There are several sounds of…

도우미 | 08-28 | 280

한국의 군대 문화 (Korean military culture) - 하면 된다. (1/10) Comments3.

하면 된다.If you do, you can achieve it. 시도는 해봤어? 열심히 해봐. 그러면 뭐든지 할 수 있어. Have you tried? Try hard. Then you can do anything. 무슨 일이든지 일단은 시도하고 그 일을 성취하기 위해서 열심히 하라는 의미에요. 아주 어려운 일일 수록 이런 이야기를 합니다. 물론 실패하는 경우도 많이 있습니다. 당신이 한국의 회사에서 일한다면 이런 대화를 종종 할 수 있습니다.It means to try anything first and work hard to achieve it. The more difficult it is, the more we tell this story. Of course,…

도우미 | 08-27 | 279

사투리 한국어 (dialect Korean) - 경상도 사투리 Comments2.

경상도 사투리 우짜노. - 어떡하면 좋을까. (What should I do?) 보이소. - 잠시만요. 여보세요. (Wait a minute. Hello.) 언지예. - 아니요. 괞찮습니다. (No. It's not good.) 요바라. - 이것봐라 (Look at this.) 뭐하노? - 뭐해? (What are you doing?) 어데가노? - 어디가니? (Where are you going?) 내사 괘안타. - 나는 괜찮다. (I am OK.) 쪼매. - 조금, 빨리 (little, fast) 얼라, 알라 - 아기 (baby) 가쓰나 - 여자아이 (girl) 머시마 - 남자아이 (boy) 아지매 - 아줌마 (madame) 궁디 - 엉덩이 (hip) 한국어 선생님과 함게…

도우미 | 08-27 | 301

2000년 이후 가장 강력한 태풍 '바비'...폭풍 피해 대비해야 Comments2.

2000년 이후 가장 강력한 태풍 '바비'...폭풍 피해 대비해야 (2020년 8월 26일) The most powerful typhoon 'BAVI' since 2000... must be prepared for storm damage (August 26, 2020) 태풍 바비는 중형급의 매우 강한 태풍으로 한 단계 더 발달했습니다. 이번 태풍의 최고 중심 풍속이 초속 45 미터, 강풍 반경이 380 km에 달하는데, 이 정도면 서울에서 부산까지 뒤덮을 정도입니다. 이로 인해 제주도와 남해 먼바다에는 태풍 경보가 고흥, 여수 목포 등 전남 일부 해안과 서해 남부 남해 서부 앞바다에는 태풍주의보가 내려졌습니다. 서울 등 내륙과 그 밖의 해상에는 태풍 예비특보가 내려져 있습니다. 밤부터는 …

도우미 | 08-26 | 275

새로 오신 Jillian Kim 선생님을 소개합니다. Comments4.

Hello, I am your new Korean teacher Jillian Kim. Nice to meet you. Learning a new language can be enormously nervous and scared but, exciting at the same time. I know how to overcome these phenomenon. Because I have been there and done them. The first and the second years after I went to America, I was also nervous and scared, since I was not a native speaker of course. However I made dear fri…

도우미 | 08-24 | 295

사회적 거리두기 (Social Distancing in Korea) 퀴즈 (Quiz) Comments3.

<문제> 사회적 거리두기 2단계 조치 내용에 해당하는 것은? 1. 10명 이상의 집합, 모임, 행사는 금지된다. 2. 공공 기관 또는 기업은 유연, 재택근무 등을 통한 근무밀집도를 최소화한다. 3. 학교, 유치원, 어린이집은 등교 인원을 축소하여 수업을 진행한다. 4. 공공 다중시설은 운영을 허용하나 필요 시에는 일부 중단, 또는 제한한다.

Halim ハリム | 08-23 | 299

즐거운 한국어 (fun Korean) - 초등학생이 쓴 장애인의 날 5행시 Comments4.

초등학생이 쓴 장애인의 날 5행시 Acrostic poem for Disabled People's Day written by elementary school students [장]차 나비가 될 [애]벌레는 [인]간들이 무관심한 사이에도 [의]지를 가지고 [날]아가는 꿈을 꾼다. [장] to become a butterfly in the future [애] caterpillar [인] even though humans are indifferent [의] with a will [날] has a dream of flying. ● Enjoy Korean words 초등학교 (elementary school) 학생 (student) 장애인 (a disabled person) …

도우미 | 08-21 | 311

한국어의 특징 (Korean feature) - 대명사 (pronoun) (6/20) Comments2.

대명사를 잘 사용하지 않아요. Pronouns aren't used often. 한국어는 전반적으로 대명사의 사용이 활발하지 않아요. 앞에 나온 명사를 뒤에서 다시 받을 때 대명사를 사용하는 것보다 같은 명사를 그대로 반복하여 쓰는 것이 더 일반적이에요. 특히 가리키는 대상이 윗사람일 경우, 즉 ‘어머니’, ‘할머니’ 등을 대명사 ‘그녀’로 표현한다거나 ‘아버지’, ‘할아버지’를 대명사 ‘그’로 표현하는 경우는 거의 없어요. In Korean, pronouns are not widely used. It is more common to repeat the same noun as it is than to use the pronoun when receiving the noun from the f…

도우미 | 08-19 | 367

8월 15일은 광복절입니다. Comments3.

8월 15일, ‘광복절’은 한국이 일본으로부터 자유와 주권을 되찾을 것을 기념하는 날입니다. 대한민국에서는 이를 국경일로 정하고 매년 양력 8월 15일에 기념하고 있습니다. ‘광복’에서 ‘광’은 빛을 의미합니다. ‘복’은 되찾았다는 의미입니다. 즉, 영예롭게 자유와 주권을 되찾았다는 의미입니다. 1945년이 광복절의 원년입니다. 1910년에 일본은 한국이 약해진 사이에 강제로 한국을 점령하였습니다. 2차세계대전이 연합군의 승리로 끝나고 일본이 항복하면서 그 해, 1945년 8월 15일에 한국은 일본으로부터 자유와 주권을 되찾았습니다. 그 동안의 36년 동안 한국 사람들이 겪은 엄청난 고통은 상상을 초월하는 것이었습니다. 또한 많은 한국 사람들은 일본과 맞서 총을 들고 싸웠습니다. ‘광복절’ …

도우미 | 08-13 | 364

삼계탕 Comments4.

한국인들은 여름철에 삼계탕을 먹어요. 삼계탕에는 닭, 찹쌀, 마늘, 인삼과 대추 등과 같은 몸에 좋은 음식이 가득 들어 있어요. 삼계탕의 효능에 대해 알아볼까요? 닭고기는 단백질 함량이 높아 두뇌 활동을 촉진 시킨다고 해요. 삼계탕 속에 인삼은 피로 회복 효과가 뛰어나고, 면역력 증진에 좋아요. 마늘은 노화를 늦추고 암을 예방하며, 대추는 피부 탄력과 노화 방지에 효과가 있다고 해요. 또한, 삼계탕은 불면증에도 효과가 있다고 해요. Koreans eat samgyetang in the summer. Samgyetang is full of healthy foods such as chicken, glutinous rice, garlic, ginseng and jujube. Shall we find out a…

AliceAhn | 08-12 | 404

비즈니스 한국어 (business Korean) - 일상 생활 (daily life) Comments2.

오랜만에 친구들을 만나서 좋겠어요. You will be happy to see your friends after a long time. 여러분은 회사에서 퇴근한 후에 보통 뭘 해요? What do you usually do after you leave work? 아나 씨와 인드라 씨는 퇴근한 후에 무엇을 할까요? What will Ana and Indra do after work? [보기]와 같이 말해 보십시오. [보기] 퇴근 후 할 일 - 오랜만에 학교 친구들을 만나다. 추측 - 좋다. 영희 : 오늘 퇴근한 후에 뭐해요. 철수 : (오랜 만에 학교 친구들을 만날 거에요.) 영희 : 그래요? (좋겠어요). 철수 : 네. 빨리 만나고 싶어요. 1. 퇴근 …

도우미 | 08-11 | 350

즐거운 한국어 (fun Korean) - Words used only in Korea Comments3.

차린 건 없지만 많이 먹어. There is nothing prepared, but eat a lot. 수민이의 집에 놀러 온 파블로 Pablo came to Sumin's house 반가워. 파블로. Nice to meet you. Pablo. 차린 건 없지만 많이 먹으렴. There is nothing prepared, but eat a lot. 수민아. 이렇게 음식이 많은데 왜 차린게 없다고 말씀하시는 거야? Sumin. Why are your parents telling me that there is no food provided? There are so many foods here. 걍 먹어. Just eat it. 차린 건 없지만 많이 먹으렴. (아랫…

도우미 | 08-11 | 376

새로 오신 Sunny 선생님을 소개합니다. Comments4.

안녕하세요. 저는 이희정입니다 한국인 학생들에게는. 영어를, 외국인 학생들에게는 한국어를 가르칩니다. 이란에 5년 살면서 페르시아어를 조금 배웠어요. 그래서 낯선 언어를 배우는 것이 정말 대단하고, 용기있고, 멋진 일인 걸 잘 알아요. 그런 멋지고 열정적인 분들의 좋은 공부친구가 되고 싶어요. 저는 활동적인 성격이어서, 권투, 서핑, 클라이밍이 취미예요. 권투는 대회에서 시합도 했어요. 지금은 클라이밍 열심히 하고 있어요. 열정넘치는 써니와함께 신나게 즐겁게 한국어 공부해요! Hello, This is your brand new teacher, Sunny. I teach English to Korean students and Korean to foreign students. I lear…

도우미 | 08-10 | 380

가로세로 퀴즈 Comments2.

가로 1. 비가 많이 와서 강이나 개천에 갑자기 크게 불은 물.가로 3. 여성으로 태어난 사람.가로 5. 공기 중의 수분이 엉기어서 미세한 물방울이나 얼음 결정의 덩어리가 되어 공중에 떠 있는 것.세로 2. 여름 제철 과일. 겉은 초록색이 대부분이며 검은색 줄이 그려져 있다. 속은 붉은색 과즙과 검은색 씨가&nb…

Halim ハリム | 08-10 | 410

한국어의 특징 (Korean feature) - 명사 (noun) (5/20) Comments2.

1. 한국어 명사는 격변화를 하지 않아요. 주어, 목적어와 같은 명사가 문장에서 하는 기능을 나타내는 ‘격(case)’은 일반적으로 한국어에서는 ‘이/가’, ‘을/를’, 등과 같은 조사를 붙여서 사용해요. 예를 들어 영어는 I, me, my 이지만 한국어는 ‘나+는, 나+를, 나+의’이에요. 2. 한국어 명사는 남성, 여성을 구분하지 않아요. 예를 들어 스페인어에서는 ‘maestro, maestra’ 이지만 한국어에서는 모두 ‘선생님’이에요. 3. 단수, 복수의 구분도 엄격하지 않아요. 아울러 명사의 성과 수에 따른 관형사나 동사의 성, 수 변화도 없어요. 4. 사람이나 물건을 세는 단위를 나타내는 명사가 발달해 있어요. 예를 들면 다음과 같아요. 사람 두 명 / 선생님 세 분 / 신발 네 켤레 / 송…

도우미 | 08-07 | 362

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